Debiti di scuola, questi (s)conosciuti, Sbrodoliamoci sull'argomento Opzioni

[kabir94]

spero che stavi facendo del sarcasmo sennò quell'istituto avrà 6000 inscritti XD

Beh, il nome è quello xD Istituto Tecnico Scientifico ad Ordinamento Speciale.
Comunque ti assicuro che, anche se ci sono circa 1500 iscritti, è bello tosto

[~ Kamikaze1995.}]

Invece il nostro prof di chimica chiama l'istituto professionale della nostra regione (abbreviato IPSIA)
Istituto
Per
Stare
In
Allegria

[MustangXY]

Invece il nostro prof di chimica chiama l'istituto professionale della nostra regione (abbreviato IPSIA)
Istituto
Per
Stare
In
Allegria

A proposito di "allegria", il mio professore di arte è un amante del buon vino, tanto che la mattina alle 9.15 ha già l'alito all'alcol!
Infatti è di umore piuttosto variabile, e si altera per un nonnulla. Per esempio, durante un'interrogazione, il mio amico Pietro ha detto "cariate" invece di "capriate", il professore si è arrabbiato e Pietro ha riso nella maniera del "che ho detto di male?". Allorchè il professore ha urlato "Ti permetti di ridere? Mi prendi in giro? Due, a posto!".
E alla lezione successiva gli ha detto: "Tu hai due, vuoi venire a recuperare?" "Veramente pensavo di farmi interrogare la prossima volta" "Ok, nel frattempo ti metto un impreparato a matita... Anzi, ti metto 3 subito!", e l'ha scritto a penna sul registro!
Le risate che mi sono fatto!!
XY

Messaggio modificato da MustangXY il Wednesday 9 June 2010 - 21:00

[~ Kamikaze1995.}]

Ma no xD poveretto xD sono un pochettino severi da te i professori eh xD?

[MustangXY]

Ma no xD poveretto xD sono un pochettino severi da te i professori eh xD?

Allora ti parlo della mia professoressa di matematica (che per fortuna cambiamo), alta 1 metro e 50, depressa e col complesso di inferiorità, oltre a una soglia di sopportazione ridotta praticamente a zero. Per lei il normale brusio da classe di liceo è un terrificante tentativo di sommossa studentesca (e non scherzo!), per cui a causa sua abbiamo ricevuto circa 4-6 note di classe, mentre la nostra 2°G è tra le migliori del liceo (dove la trovi la media del 7 in una classe di liceo?!).
Qualche giorno fa, al suono della campanella di fine 5° ora, circa 7 miei amici hanno messo le sedie in fila davanti alla cattedra, si sono seduti e, perfettamente coordinati, hanno mimato i rematori di una canoa gridando "VOO-GA, VOO-GA". Vi assicuro che sono tutte persone educate e perbene, ma un momento di svago alla fine delle lezioni giornaliere non è il Male, dai. Nonostante tutto, la professoressa (che aveva terminato la sua ora, e che quindi non aveva alcuna giurisdizione sulla classe stessa) ha messo una nota sul registro scrivendo "La classe disturba durante la lezione (che era finita) e di fronte ai ripetuti richiami non ascolta affatto"...
Cosa dovrei pensare ora della scuola? Adesso sostengo anche io la necessità di testare l'attitudine o meno, all'insegnamento, di una persona che si candida come professore/ssa.
XY

Messaggio modificato da MustangXY il Wednesday 9 June 2010 - 21:23

[~ Kamikaze1995.}]

Tranquillo anche quà modificano il contenuto delle note a loro vantaggio così se mandi un genitore a chiarire le cose sa bene come difendersi >.<

[salvatore]

ragazzi io ho votato 3 perché sinceramente SPERO che me ne lasciano solo 3 sennò mi bocciano... Eh vabbè c'e sempre la prima volta... Per tutto l'anno ho solo giocato e fatto casino
Mi lasciano italiano matematica e tedesco che ha detto che 4è già tanto(ho 7allo scritto e 2 all'orale),le altre 2me la fanno pagare per tutto quello che ho fatto durante l'anno... Come al solito mi sono ridotto l'ultimo mese a studiare ma hanno detto che non serviva a niente... Le uniche materie in cui vado bene sono informatica che ho 8 e inglese che ho 9

[luxxo97]

Allora ti parlo della mia professoressa di matematica (che per fortuna cambiamo), alta 1 metro e 50, depressa e col complesso di inferiorità, oltre a una soglia di sopportazione ridotta praticamente a zero. Per lei il normale brusio da classe di liceo è un terrificante tentativo di sommossa studentesca (e non scherzo!), per cui a causa sua abbiamo ricevuto circa 4-6 note di classe, mentre la nostra 2°G è tra le migliori del liceo (dove la trovi la media del 7 in una classe di liceo?!).
Qualche giorno fa, al suono della campanella di fine 5° ora, circa 7 miei amici hanno messo le sedie in fila davanti alla cattedra, si sono seduti e, perfettamente coordinati, hanno mimato i rematori di una canoa gridando "VOO-GA, VOO-GA". Vi assicuro che sono tutte persone educate e perbene, ma un momento di svago alla fine delle lezioni giornaliere non è il Male, dai. Nonostante tutto, la professoressa (che aveva terminato la sua ora, e che quindi non aveva alcuna giurisdizione sulla classe stessa) ha messo una nota sul registro scrivendo "La classe disturba durante la lezione (che era finita) e di fronte ai ripetuti richiami non ascolta affatto"...
Cosa dovrei pensare ora della scuola? Adesso sostengo anche io la necessità di testare l'attitudine o meno, all'insegnamento, di una persona che si candida come professore/ssa.
XY

XDXDXDXD la mia prof d'inglese è simile , tira note a caso e modifica i voti in base all'umore. E' inoltre facilmente corruttibile. Una volta ha dato la nota a uno perchè teneva in bocca 3 matite (forse la dovrei mandare a 7 in condotta) con testuali parole( ho la foto in HD su facebook) : "l'alunno Pinco pallino , anzichè seguire la lezione di inglese gioca tenendo in bocca 3 matite contemporaneamente per stupire il compagno " il tutto sul registro

[MustangXY]

XDXDXDXD la mia prof d'inglese è simile , tira note a caso e modifica i voti in base all'umore. E' inoltre facilmente corruttibile. Una volta ha dato la nota a uno perchè teneva in bocca 3 matite (forse la dovrei mandare a 7 in condotta) con testuali parole( ho la foto in HD su facebook) : "l'alunno Pinco pallino , anzichè seguire la lezione di inglese gioca tenendo in bocca 3 matite contemporaneamente per stupire il compagno " il tutto sul registro

Wow, questa sì che è creatività!
A mio parere molti professori sfogano la loro frustrazione sugli alunni. Il mio professore di inglese, infatti, come detto sopra, è sempre di cattivo umore...
Riguardo la meschinità della mia professoressa di italiano, invece, il mio amico Federico dice che a suo parere la causa è... Mh, forse è meglio lasciar stare, ma scommetto che in molti sapete la risposta.
XY

[kabir94]

A beh, se facciamo a gara di note la mia prof. di inglese penso che vinca in partenza.
Praticamente ogni giorno che abbiamo lei è una nota sul registro, e quando parla qualcuno scrive solo "nota", senza alcun nome, poi se continua a disturbare fa tipo l'impiccato, ogni volta che lo sente mette una lettera.
Il nostro registro è pieno di "nota", "nota: r", "nota:ma" e roba del genere, inoltre non mette mai la motivazione, solo nota + nome.

Il top lo ha toccato quando qualcuno ha fatto un peto in classe, ha scritto su registro "nel silenzio della classe, impegnata nello studio, si ode il rumore di un peto il cui autore rimane sconosciuto", per poi cancellarla giorni dopo... xD

@MustangXY se a scuola da te la pensano come alla mia scuola, è perchè "non si diverte" abbastanza xD

[MustangXY]

A beh, se facciamo a gara di note la mia prof. di inglese penso che vinca in partenza.
Praticamente ogni giorno che abbiamo lei è una nota sul registro, e quando parla qualcuno scrive solo "nota", senza alcun nome, poi se continua a disturbare fa tipo l'impiccato, ogni volta che lo sente mette una lettera.
Il nostro registro è pieno di "nota", "nota: r", "nota:ma" e roba del genere, inoltre non mette mai la motivazione, solo nota + nome.

Il top lo ha toccato quando qualcuno ha fatto un peto in classe, ha scritto su registro "nel silenzio della classe, impegnata nello studio, si ode il rumore di un peto il cui autore rimane sconosciuto", per poi cancellarla giorni dopo... xD

@MustangXY se a scuola da te la pensano come alla mia scuola, è perchè "non si diverte" abbastanza xD

Dev'esserci un'epidemia di depressione per avere risultati così in giro per l'Italia... Ma gli insegnanti non si divertono mai? Qualcuno forse sì: il mio professore di latino. Appena può parlare di sesso, gli si stampa in faccia un sorriso preoccupante...

@kabir94. Ti assicuro che la linea di pensiero è esattamente quella!

[~ Kamikaze1995.}]

Uffa speriamo di passare a settembre perchè mi romperebbe studiare tutta l'estate e poi anche venire bocciato =_="

[luxxo97]

Uffa speriamo di passare a settembre perchè mi romperebbe studiare tutta l'estate e poi anche venire bocciato =_="

Ma perchè professori- parentii -utenti dicono "studiare tutta l'estate??" non capisco ..almeno , rimandato in storia capisco ma...

[~ Kamikaze1995.}]

Il test di riparazione può essere su tutto quello che si ha fatto durante l'anno... prendono gli argomenti a random...
Quindi dato che devi studiare tutto il programma di certo non ti metti a studiare la settimana prima ti pare ?

[MustangXY]

Uffa speriamo di passare a settembre perchè mi romperebbe studiare tutta l'estate e poi anche venire bocciato =_="

Se vuoi un consiglio, rileggiti la teoria di matematica e fisica un po' alla volta per tante volte. Ad esempio, ogni giorno leggi qualche argomento. Quando li hai finiti, ricomincia a guardarli. Quando arriverai al 15 Agosto e inizierai a ristudiare (che è differente dal rileggere) tutta la teoria, vedrai che sarà molto più facile fissarti i concetti in testa, dato che leggendo più e più volte le stesse cose per tanto tempo è come se avessi predisposto una matrice, su cui fissare seriamente e definitivamente gli argomenti di studio.
In parole povere, quest'estate leggiti tante volte la teoria di cui avrai bisogno all'esame, così quando vorrai studiare il tutto prima dell'esame stesso, ti sarà molto più facile ricordare.
Un metodo molto utile! Tra l'altro, è un'idea di mia madre.
XY

[~ Kamikaze1995.}]

Ma il mio problema non è la teoria... infatti la so a mena dito... e le prof ai colloqui con i miei gli hanno detto più e più volte che il mio studio è solo ed esclusivamente di tipo mnemonico... il mio problema appunto non è esporre un teorema o cose così... il mio problema è nell'apllicazione e nella risoluzione di problemi ed espressioni

[luxxo97]

Il test di riparazione può essere su tutto quello che si ha fatto durante l'anno... prendono gli argomenti a random...
Quindi dato che devi studiare tutto il programma di certo non ti metti a studiare la settimana prima ti pare ?

Scusa per aver dato peso al tuo mega lavoro

[MustangXY]

Ma il mio problema non è la teoria... infatti la so a mena dito... e le prof ai colloqui con i miei gli hanno detto più e più volte che il mio studio è solo ed esclusivamente di tipo mnemonico... il mio problema appunto non è esporre un teorema o cose così... il mio problema è nell'apllicazione e nella risoluzione di problemi ed espressioni

Quindi non riesci a "scollare" la teoria che studi dalla tenuta stagna della memorizzazione mnemonica...
Sai, anche io studio a memoria, ma stranamente riesco benissimo a flettere i concetti e a riorganizzare il discorso come meglio voglio.
C'è da dire, però, che fino alla terza media avevo lo stesso problema con le materie teoriche (storia e geografia). Ricordavo benissimo ma non riuscivo a scostarmi da come il libro aveva scritto quell'argomento. Dopo un breve periodo in cui non avevo studiato storia (ero depresso), ho ricominciato a studiare con un metodo nuovo (non facendoci caso), che si compone di lettura, sottolineatura, ripetizione ad alta voce, rilettura. Tuttavia, da quel momento ho sviluppato la capacità di parlare a voce degli argomenti studiati come meglio volevo. Non so dirti come ci sia riuscito, ma forse è stato a causa della crescita psicologica di quel periodo. Prima della terza media ero una persona estremamente infantile. Poi ne sono diventato consapevole e sono caduto in depressione, raggiungendo però una mentalità molto più matura. Credo che l'acquisizione della plasticità mentale mi sia derivata dal raggiungimento di uno stadio più adulto di ragionamento. Tranquillo, però: a metà estate tra il primo e il secondo superiore mi è passata la depressione, e sono divenuto la persona che sono oggi, molto più allegra e socievole, e con una normale dose di autostima (che prima mi mancava). E sai come ho fatto? Un giorno ho mandato af******o un mio amico, e da allora non mi sono fermato più!
XY

Messaggio modificato da MustangXY il Thursday 10 June 2010 - 18:31

[kabir94]

Ma fra tutta questa gente che studia io mi sento estraneo... la mia media solitamente è di 10 minuti di studio (davanti alla tele o al pc), e gli esercizi faccio solo matematica (quando inizia a vedere che non li faccio) e inglese... xD E ovviamente si studia a partire dal secondo quadrimestre!

Quest'anno mi sono dato una calmata, ma l'hanno scorso (prima superiore) entravo in classe e chiedevo "c'è una verifica?", se si leggevo 1/2 volte la teoria (svogliatamente) l'ora prima
Poi non parliamo del copiare, io solitamente non copio (se mi devo prendere 3 perchè non ho studiato lo accetto), anzi solitamente suggerisco (praticamente faccio 1 verifica e mezza ogni volta xD), ma il mio top l'ho raggiunto in storia, facendo una verifica con una penna sola in due
Nessuno dei due aveva studiato (verifica di storia = verifica a scelta multipla), quindi ci confrontavamo chiedendo "ma tu ti ricordi questo?", "secondo me è cosi ..." ecc...

Per esempio, non ho più il libro di diritto da metà anno (chissa chi l'ha preso...), quindi non ho studiato (e non sono stato attento in classe) per l'ultima verifica, risultato? 4, verifica di recupero 5.5 (e che c***o, chiedi sinteticamente la differenza fra giustizia penale, civile e amministrativa e se poi te la spiego in 6-7 righe mi dici che ho scritto troppo poco) e 6.5 nell'interrogazione di recupero. Causa questi voti non molto belli, avevo deciso di studiare per l'ultima interrogazione, ovvero mi sono ritrovato l'ora prima a fare un riassunto e studiarlo

Comunque devo dire che trovo fare i riassunti un metodo molto buono per studiare, perchè richiede il fatto che tu capisca cosa spiega il libro, e aiuta a esprimerlo in modo personale. E poi si studia il riassunto, che è più breve e si dovrebbe capire al volo, essendo personale

[fender®]

pensate che io ho tutte sufficienze tranne in fisica ( no ginnastica) che ho 5.75 e la prof vuole assolutamente darmi il debito.. secondo voi ci sono probabilita che rimango promosso a giugno??